4月14日，校（院）召开挂职青年教师座谈会，副校长（副院长）、机关党委书记吴刚强出席会议并讲话。组织人事处处长魏曦主持会议。2025年新选派赴基层挂职锻炼的10名青年教师和2024年挂职期满的部分青年教师参加会议。

会上，吴刚强认真听取参会人员发言, 并代表校（院）委对去年圆满完成挂职任务的青年教师给予高度肯定，对新选派挂职的青年教师寄予充分期许。他指出，校（院）委历来高度重视师资队伍建设，特别是用心用情关心青年教师成长发展，开展常态化挂职锻炼，是校（院）加强师资队伍能力培养的重要举措，也是青年教师接地气、添灵气、厚底气的重要平台，更是落实省委组织部关于加强对市州党校业务指导和师资帮带要求的生动实践。召开此次座谈会，既是上一批挂职教师收获体会的“分享会”，也是新一轮教师奔赴一线挂职的“动员会”。近年来，校（院）累计选派青年教师64人次赴基层党校和党政部门挂职，大家克服生活工作困难，积极转变角色，主动融入、躬身践行、履职尽责，在科研、教学、咨政等方面发挥了自身学术优势、专业特长，助推基层党校办学治校水平提升，广受挂职单位好评。他希望新选派的挂职青年教师珍惜锻炼机会，做到挂有所为、挂有所获。他强调，一要提高政治站位。挂职干部代表着省委党校的形象，在思考问题、面对工作、处理关系时，要提高政治责任感和使命感，自觉维护好、擦亮好省委党校品牌，在挂职期间展示好党校教师优良作风和良好形象。二要找准工作定位。深刻理解“挂”与“职”的关系，珍惜为期一年的挂职时间，立足岗位职责，找准切入点、找到突破口，以“小切口”解决基层党校和部门的实际问题。三要发挥专业优势。充分发挥自身专业特长和学术优势，立足本职，真抓实干，利用校（院）教研团队和教研平台资源，帮助基层党校提升教学科研水平，为地方发展作出应有贡献。四要补齐不足短板。大家从“学校门”到“学校门”，有突出优势也有一些短板和不足，我们希望通过挂职锻炼能实现学历与阅历、学术与管理、专注与协作、求同与求真的双向提高、综合发展。要保持“空杯”心态，是“领导”，更是“学生”，是过客，但不当“看客”。五要树立良好作风。严守纪律规矩，保持谦逊态度，避免“镀金”心态，做到真挂实干，以扎实作风赢得基层认可，为校（院）争光添彩。

会上，上一轮挂职干部代表郭义盟、余霄、刘媛、阳金平对挂职一年来的所见所感、所学所获作了经验交流发言。新一批10名挂职青年教师围绕挂职工作打算作表态发言，表示感谢校（院）委搭建锻炼平台，将珍惜挂职机会，尽快转变角色，严格要求自己，在实践中拓展思维眼界，补齐能力短板。魏曦介绍了校（院）青年教师挂职选派的整体考量、人选安排和有关管理规定及服务保障。

此轮选派的10名挂职青年教师来自7个教研部门和1个管理部门，即将分赴到3所四川长征干部学院分院、5所市（州）党校和成都市2个区党政机关挂职，校（院）将于本月陆续送任到位。