基本培训是一项系统工程，涉及多要素、多环节、多主体。乐山市委党校坚持系统思维，整合干部教育培训资源，从科研、师资、系统建设等方面协同发力，推动形成多要素融合、多环节贯通、多主体协同的基本培训新格局，助推干部教育培训制度化、规范化、精准化。

夯实科研服务支撑点。围绕教学出题目、科研做文章、成果进课堂，加强课题与专题互转、科研成果与教材相补，推动科研咨政与基本培训贯通衔接，更好满足干部教育培训之需。强化科研工作组织性，探索组建科研咨政大团队，开展跨学科、跨部门、跨单位、跨层级协同攻关，组建重点教学科研创新团队10个。聚焦大事要事开展调查研究，参与研究的咨政成果获省委领导1件，获市领导肯定性批示28件，市委党校教师主笔的调研报告入选《法治蓝皮书-四川依法治省年度报告》。编印《咨政参阅》29期，成果被省委改革办、省委党校等采纳3期。强化思想引领，鼓励教师在主流媒体、主要学术活动中发文发声，在公开刊物发表理论文章85篇，参加学术交流活动48场次。公开出版校本级教材2本。加强期刊建设，《中共乐山市委党校学报》出刊12期、刊载文章152篇，以高质量科研为高水平育才提供坚实有力的支撑。

塑造师资培育闭合环。深入实施名师工程，采取“引育管用”闭环建强师资队伍，助推教学科研质量提升。大力引进人才，引进高层次人才17名、急需紧缺专业选调生3名，选调工作人员6名，全校研究生学历学位教职工39人，硕士以上学历占教职工人数的51.3%。优化岗位设置，积极争取支持，增设人才专编6个，将专业技术岗位高级、中级、初级职称设置比例由4:4:2调整为高级、中级4:6，不再设置初级职称，畅通晋升渠道。精心培养人才，制定全市党校系统师资提能5年计划，实施学习提能、师资互带、岗位练兵“三大”行动，开展试讲、说课、讲课比赛50余场次，提能培训265人次，获嘉州社科菁英荣誉称号9人，入选省市专家人才库35人次，为加快推进干部教育培训改革供给了力量源泉。

打通系统资源共享链。全市党校系统牢固树立“一盘棋”思维，加强对基本培训的整体谋划、系统布局，整合市县资源，优化市县党校课程、师资、阵地等培训供给质量，着力构建同质等效的大培训工作格局。2024年全市党校系统举办培训班次304期、培训2.6万人次，同比2023年分别增长37%、29%，市委党校统筹区县主体班23期，培训1429人次。以制度为牵引深化县级党校分类建设，印发《深化县级党校分类建设统筹办学的办法》《建强区域中心党校的重点措施》等配套制度4个，选派11名骨干教师担任县级党校联系人（副校长），完善校（院）领导定点联系制度。2024年，公开发表理论文章、入选省上理论研讨会文章，排名全省第二；完成决策咨询项目总数和优秀数均位列全省第三；峨眉市委党校获全省党校系统第十三届科研和咨政工作先进单位，井研县委党校、沙湾区委党校获全省党校系统第十四届科研工作组织奖，推动全市县级党校强起来，更好担负基本培训任务。